长春理工大学法学院
核心提示：创建于1995年的长春理工大学法学专业，目前已取得了法学一级学科硕士学位授予权。它注重与学校理工类优势学科交叉融合，形成了以“文理交融、强化实践、国际化视野”为特色的法治人才培养模式。
赵静波。受访者/供图
记者|薛应军
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创建法学专业15年后，取得法学一级学科硕士学位授权点，2018年获批吉林省特色高水平专业（A类），成为吉林省仅有的两个特色高水平专业（A类）之一，享“中国光学英才摇篮”之美誉的长春理工大学法学教育有哪些特色？日前，民主与法制社记者专访了长春理工大学法学院院长赵静波。
四个阶段
记者：资料显示，长春理工大学法学专业创建于1995年，15后获得了法学一级学科硕士学位授予权，可谓发展迅猛。如果对贵校法学教育发展历程进行分段的话，您认为该怎样划分？各阶段又有哪些显著特点？
赵静波：相对而言，我校法学专业创建较晚。我校1995年创建法学专业，2003年取得宪法与行政法学硕士学位授权点，2010取得法学一级学科硕士学位授权点，2016年取得法律硕士学位授权点。
如果要分段的话，我认为大体上可以分为四个阶段。
第一阶段，1995年至2003年，创建法学本科专业。我校法学专业1997年开始招收本科生，2002年成立法学系。
第二阶段，2004年至2010年，为开启研究生教育新篇章阶段。2004年，我们开始招收第一批宪法学与行政法学硕士研究生，2006年成立法学院。2010年，法学专业获批吉林省“十二五”特色专业。
第三阶段，2011年至2016年，为硕士研究生教育体系完备阶段。2011年，我校法学一级学科硕士点开始招生，下设法学理论、宪法学与行政法学、民商法学、刑法学、经济法学和知识产权法六个研究方向；2016年，获批法律硕士专业学位授权点。在武书连2012年、2013年中国大学排名中，我校法学专业被评为B+，2015年法学专业被评为吉林省品牌专业。
第四阶段，2017年至今，为新文科背景下文理交融发展阶段。2018年，我校法学专业获批吉林省特色高水平专业（A类），成为吉林省仅有的两个特色高水平专业（A类）之一。法学学科获批吉林省优势特色学科（A类）。在新文科建设背景下，我校法学教育以理工科优势学科为依托，正朝着文理交融的新方向迈进。
记者：资料显示，贵院现设有法学和社会工作2个专业？法学、社会工作两个专业设在同一学院，在教学方面是否有融合？如果有，具体如何融合的？
赵静波：是的。我院目前设置法学和社会工作两个专业。法学专业现为吉林省“十二五”特色专业和品牌专业、吉林省“十三五”特色高水平专业（A类）。我们拥有1门省级精品课程、5门省级优秀课程和1个省级优秀教学团队。
同一学院设置法学、社会工作两个专业，在教学方面当然有融合。在本科培养方案中，我们的法学专业设置了“社会调查研究方法”选修课，社会工作专业设置了“劳动与社会保障法”选修课和司法社工相关课程，均由两个专业中的优秀教师为学生讲授相应课程。
“法”“理”交叉融合
记者：贵校素有“中国光学英才摇篮”之美誉。和传统“四院五系”院校相比，贵校在对法学学生培养方面有何不同？当前，贵校法学教育已形成了哪些突出特色？有哪些优势资源吸引学生报考？
赵静波：我校是一所具有鲜明光电特色、国防特色的吉林省省属重点大学。我们法学专业以“文理交融、强化实践、国际化视野”为特色，主要致力于培养学生成为熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系，具有一定理工科知识背景，熟练运用外语工具，具有国际视野的复合型、创新型法治人才。
首先，我们的法学专业，注重与理工类优势学科交叉融合以及服务军工的新文科建设，重点突出知识产权特色，侧重专利、人工智能法律服务建设。我们要求法学专业学生必须选修理工科课程，实现文理交叉。结合学校“大光电”体系，我们设有科技法、大数据与网络安全等交叉学科课程。同时，我们法学专业连续8年选派优秀本科生代表本校参加“北外-万慧达杯”知识产权全英文模拟法庭竞赛，与国内外著名大学法学院同场竞技。在参赛队伍中，我们是唯一的省属高校代表队，还曾获得过季军。其中，参赛选手多次获得了最佳辩手奖、最佳书状奖等。
其次，我们注重实践教学，建立了“高校—法律实务部门联合培养”模式，共同制定培养方案、组织教学团队、建设实践基地，建有东北地区首家法律诊所，现有校内外实践基地25个，聘请省内司法实务专家进课堂讲授实践课程，师生全程参与地方立法、执法、司法实践活动。2017年，我院被吉林省人民政府评为吉林省“六五”普法依法治理先进单位，是吉林省唯一获此殊荣的高校。
再次，突出国际化视野办学。我们通过定期选派师生进行国际（境外）交流，邀请国外专家进课堂。现有师资队伍中拥有海外经历教师占50%以上，开设有4门双语课程，拥有一支高水平的英、俄、日、韩双语教学团队。同时，我们拥有一支来自日本、俄罗斯、挪威等国家的法学专家教学团队。我们与英国斯旺西大学、日本北海道大学、台湾高雄大学等知名学府法学院签订了交流协议，每年选派8名至10名本科生出国（境）交流学习，并获批了国家留学基金委优本项目资助。同时，我们培养来自俄罗斯、蒙古国、苏丹、老挝、塞拉利昂等国家的留学生。
最后，法学专业重视本科专业教育，强调师德师风建设。我们科研实力雄厚，学科平台丰富。近三年考研率均超过30%，法律职业资格考试通过率逐年提升，已达到35%，获得吉林省教育厅正式批准的质量工程项目达9项。我们法学专业建有现代化的模拟法庭实验室、法律诊所实验室、案例研讨实验室、法学专业图书馆和多种专业数据库。
本科生初次就业率达87%
记者：贵校法学院生源主要来自哪些省份？法学专业呢？现有师资力量如何？师生比例如何？
赵静波：目前，我们法学院面向全国招生。其中，法学专业已在全国26个省市实现一批次招生。
我校法学专业师资力量雄厚，教学科研能力较强，现有专任教师33人，其中教授10人、副教授16人、讲师6人。教师队伍中有外聘博导、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省高校科研春苗人才、吉林省十大青年法学家，还有中国法学会比较法研究会副会长，吉林省政府立法咨询委员，日本法哲学会外籍会员，吉林省法学会宪法学研究会、吉林省法学会东北亚法制研究会会长、副会长等。我校法学专业教师具有法律职业资格的占比达50%以上，具有仲裁员、专利代理人、人民陪审员等资格的双师型教师比例达98%。
目前，我们校本科师生比为1：9，研究生师生比为1：10。
记者：近5年，贵校法科毕业生就业情况如何？大部分毕业生在什么地方什么岗位就业？
赵静波：近5年，我校法学专业本科毕业生就业率平均达87%。考取并进入机关事业单位占35%，进入企业、律师事务所占30%。同时，毕业生深造意愿进一步增强，考研率超过30%，其中70%保送和考取原“985”“211”院校攻读硕士研究生，5%的毕业生到国外高校攻读硕士研究生。整体来看，我校学生和用人单位对于专业培养满意度较高。
五大科研基地
记者：目前，在科研方面，贵校已经形成了哪些特色鲜明的研究机构？取得了哪些重要成果？这些机构在服务司法实践方面，有哪些突出成果？
赵静波：目前我院建有2个国家级研究机构：国家知识产权局批准成立的“全国专利保护重点联系基地”、国家汉办批准建立的“中俄法律中心”；有3个省级研究机构：吉林省哲学社会科学规划办批准的吉林省社会科学重点研究基地“吉林省地方立法研究基地”、吉林省教育厅批准的人文社科重点研究基地“吉林省知识产权重点研究中心”和“吉林省地方法治与发展研究中心”。吉林省法学会宪法学研究会、吉林省法学会东北亚法制研究会秘书处均设在我院。
近5年来，依托以上研究机构，我院承担了国家级项目8项，省部级以上项目36项，政府委托项目20项，科研到款200余万元，出版著作16部，获得省市级奖励11项。在法治政府建设中，我们曾负责《吉林省“十二五”法治政府建设》的调研和起草工作，撰写的《社会治理的法治保障研究——以吉林省社会治理为例的调查与研究》被吉林省政府全文采纳，得到时任吉林省委、长春市委相关领导的批示；还负责撰写了《长春市知识产权“十三五”规划草案》《长春市知识产权战略纲要》等。在地方立法实践中，我们参与吉林省地方立法的论证、起草、立法建议征集和评估工作达100多项。
同时，我院师生全程参与吉林省司法体制改革，在吉林省立案登记制、人民陪审制和法官员额制改革中作出了应有的贡献。该合作模式还曾受到时任中央政法委书记的高度赞扬。
着力打造“科技+法律”特色
记者：近年来，人工智能、大数据、法律机器人等新兴科学技术不断影响人们的工作与生活。这对法学教育的方式方法及法学毕业生就业等都会产生不小的影响，贵校打算如何应对？科研方面呢？
赵静波：在新文科建设背景下，按照培养方案要求，我校法学专业学生可以选修理工科课程，实现文理交融，还可以结合学校“大光电”体系，向科技法、大数据与网络安全等交叉学科发展。我们尤其重视“科技+法律”人才培养；在科研方面，我们将着力打造“科技+法律”的研究特色。目前我们正在打造法学、外语、理工科领域教师组成的联合教学、科研团队，着力培养科技法律人才。
记者：如果用一句话概括贵校法学教科研工作特色，您会怎么说？
赵静波：在我校“明德、博学、求是、创新”的校训和“志存高远、坚毅自强、知行合一、追求卓越”的理工精神引领下，我们致力于培养恪守法律职业伦理、在交叉学科背景下具有扎实的法学理论基础、熟练的法律职业技能和国际视野的创新型法治人才。
记者：关于贵校的法学教育及科研问题，您还有哪些补充？
赵静波：侧重科技立法、科技伦理、科技风险法律防范教学与研究，下一步，我们将推动交叉学科人才的引进。原标题：交叉学科背景下培养法治人才——赵静波谈长春理工大学法学教育
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