什么叫读书摘记
读书摘记是一种很好的学习方式.意思是说边读书边做旁批.读书之后可以作一些摘抄,摘抄一些好词好句.格式:题目: 作者: 精彩语句: 赏析: 感想: 赏析要赏出修辞手法,思想感情等.感想可以看作是读了书之后自己得到的启迪.
延伸阅读
读书笔记摘抄及评语
《做不抱怨的教师》一书摘抄：“抱怨是懦弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”
所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。
抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。
我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!这样才能生活的简单而充实。
读书摘记怎么写
写读书摘记一般有以下方法：
1、表格式。先制成表格，在阅读过程中逐步填写，内容包括：书名或文题名、作者、出版日期、出版社或报社、阅读日期。
2、提纲式。把读物中主要的意思编成提纲写下来，要表达出主要内容和次要内容。
3、摘录式。把读物中有意义的话、精彩的描写等摘录下来，包括词语、句子、句群、段落，供平日熟读成诵。
4、心得式。把阅读文章后的心得写下来，记下读了什么书(文章)，书中哪些内容对自己教育最深，使自己在思想认识上、道德行为上获得哪些提高。
5、评论式。评论读物中的人物和事件，分辨是非、分清敌我。主要内容可分为：书名或文章题目，主要人物(或事件)，我的评论意见。
6、简缩式。用缩写的方法，把故事内容简缩成一段短文。
7、探索式。主要目的是为了有计划地探索阅读中遇到的各种疑难，先边读边记，再分别探索。其内容可以列成这样几项：书名或文章题目、疑难问题，准备怎样探索。
8、介绍式。读了文章以后，把它的主要内容、具体收获，一一有条理地加以叙述。
9、批注式。如果书是自己的，可以边读边思边在文章的上下左右空白处进行批注。批注的内容可以抒发感想，提出质疑，也可以叙述教益、个人见解及其他与书中内容有关的知识等。
